Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) apakah peningkatan pemahaman konseprnsiswa pada grafik fungsi trigonometri dengan penemuan terbimbing berbantuan SoftwarernAutograph lebih tinggi daripada siswa yang diberi pendekatan biasa; dan 2) bagaimanarnketuntasan dan aktivitas be/ajar siswa dengan penemuan terbimbing berbantuan SoftwarernAutograph. Penelitian ini merupakan studi eksperimen di…