Studi terdahulu telah menemukan bahwa perkembangan epistemologis individu dapat diketahui melalui pembelajaran yang melibatkan pemaknaan siswa. penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah pendekatan belajar mendalam dapat memprediksi perkembangan epistemologi.
Studi mengenal infiltrasi logam pengisi pada celah sempit sambungan logam sangat penting untuk memahami mekanisme proses pematrian logam.