Psikologi belajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-7762-08-4

Deskripsi Fisik

viii, 208p. : ill.; 21 cm; Bbl.p. 203-205

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Kha p

Penerapan pembelajaran terpadu dalam mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial (…

Penelitian ini bertujuan untuk membantu guru untuk meningkatkan kualitasrnproses belajar mengajar ilmu sosial di SDrnsekolah. Masalah utama dari penelitian ini adalah: Apa efekrnpelaksanaan pengajaran terintegrasi pada belajar siswarnprestasi dalam ilmu sosial di sekolah dasar. "Subyekrndari penelitian ini adalah guru-guru dari nilai ketiga dan keempatrnSD 70

Manajemen personalia dan sumber daya manusia

Edisi

2 nd edition, Cet. 15

ISBN/ISSN

979-503-222-4

Deskripsi Fisik

vi, 260 p. : ill. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

658.3 Han m

Evaluasi instruksional: prinsip, teknik, prosedur

Edisi

Cet. 3

ISBN/ISSN

979-516-168-6

Deskripsi Fisik

xi, 187 p.: ill.; 21 cm; bbl.: p.186 - 187

Judul Seri

-

No. Panggil

371. 260 13 Ari e

Cooperative learning: teori,riset dan praktik

Edisi

Cet. 15

ISBN/ISSN

979-1305-10-5

Deskripsi Fisik

x, 348 p.: Ill; 23 Cm; Bbl. p.284-308; Lamp. p.309

Judul Seri

-

No. Panggil

371.36 Sla c

Mengendalikan perilaku anak : petunjuk untuk para orang tua, guru pembimbing,…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-415-250-1

Deskripsi Fisik

vii, 143p. : ill. ; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

306.874 Twi m

Measurement and evalluation in psychology and education

Edisi

ed. 2

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

602p. ;21cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Tho m

Test personaliti

Edisi

ed. 3

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

112p. ; 23cm

Judul Seri

-

No. Panggil

150.287 Isk t

Abstrak Hasil Penelitian

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 60p. : 22cm

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 Pus a

Desain pembelajaran dalam transformasi pendidikan teknologi

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-1090-98-5

Deskripsi Fisik

xvi, 238 p. ; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.302 8 Sut d