Pada dasarnya penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh program bimbingan dan konseling terhadap perilaku siswa SMA Negeri 4 Medan. Adapun hipotesis yang dibuat dalam penelitian ini adalah Pelaksanaan bimbingan dan konseling secara nyata berpengaruh positif terhadap perilaku siswa kelas XI SMA Negeri Medan. Dalam upaya untuk membuktikan hipotesis di atas