Penelitian Berbasis Proyek Metode Kuantitatif, Kualitatif dan R & D Kajian Te…

Ciri utama penelitian berbasis proyek adalah menghasilkan produk yang dapat digunakan secara praktis. Tidak hanya pada penelitian R&D tetapi pada kualitatif maupun kuantitatif

Stating objectives for classroom instruction

Edisi

-

ISBN/ISSN

0-02-348240-0

Deskripsi Fisik

vi, 74 p.: ill.; 30 cm.App. p.67-73Ind. p.74

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Gro s

Cooperative Learning : Analisis Model Pembelajaran IPS

Ilmu Pengetahuan sosial adalah pelajaran yang sangat membosankan. Itulah kalimat yang sering dilontarkan oleh mahasiswa yang sedang mempelajari IPS. Kebosanan ini sesungguhnya bukan disebabkan oleh materinya yang cenderung teoritis dan bersifat hafalan, tetapi lebih disebabkan oleh materinya yang cenderung teoritis dan bersifat hafalan

Ragam Pengembangan Model Pembelajaran untuk Peningkatan Profesionalitas Guru

Menjadi guru juga menjadi seorang pendidik, dimana pendidik itu adalah orang dengan segala kemampuan yang dimilikinya untuk dapat mengubah psikis dan pola pikir anak didiknya dari tidak tahu menjadi tahu serta mendewasakan anak didiknya

Metodologi Penelitian Pendidikan

Penelitian adalah penyelidikan yang hati - hati dan kritis dalam mencari fakta dan prinsip - prinsip suatu penyelidikan yang amat cerdik untuk menetapkan sesuatu

Metode Mengajar Anak di Luar Kelas (Outdoor Study)

Tahukah anda bahwa metode belajar dan mengajar di luar kelas (outdoor study) sangat ampuh dalam mencerdaskan para siswa, mendorong mereka menguasai berbagai mata pelajaran, serta meningkatkan prestasi mereka dibandingkan dengan para siswa dengan sistem belajar di kelas? Tidak hanya itu, mereka juga lebih mudah memahami pelajaran dibandingkan dengan belajar di dalam kelas.

58 Model Pembelajaran Inovatif

Edisi

Cet. 3

ISBN/ISSN

978-602-97523-9-7

Deskripsi Fisik

x, 250p. ; 20,5cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Ist i

Strategi Pembelajaran Aktif

Buku ini menawarkan berbagai strategi jitu yang dapat melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran

Metode penelitian kualitatif dalam pendidikan dan bimbingan konseling

Edisi

Ed.1, Cet.2

ISBN/ISSN

978-979-769-432-6

Deskripsi Fisik

xv, 169 p.; 21 cm, Bbl. p.161-166

Judul Seri

-

No. Panggil

001.420 7 Toh m

Strategi & metode mengajar siswa di luar kelas (outdoor learning) : secara ak…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-313-066-5

Deskripsi Fisik

247 p. : ill. ; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.384 Wid s