Pendidikan Islam dalam meningkatkan spiritualitas anak kajian surat Luqman

Ketika anak lahir ke dunia dengan fitrahnya, orang tualah yang akan mengisi lembaran putih yang masih fitrah tersebut. Keluarga menjadi peran utama dan sangat penting dalam menjaga keberadaan anak dan sebagai lembaga pendidikan yang paling dominan secara mutlak. Dalam pendidikan terdapat nilai-nilai yang dapat dijadikan tujuan dari pendidikan itu sendiri. Nilai-nilai ideal yang ingin dicapai tu…

Epistemologi pendidikan Islam perspektif Al-ghazali dan Fazlur Rahman

Epistemologi juga bisa menentukan cara dan arah berpikir manusia. Dari sini dapat dilihat apakah seseorang itu menggunakan cara berpikir deduktif atau induktif. Pada bagian lain dikatakan, bahwa epistemologi keilmuan pada hakikatnya merupakan gabungan antara berpikir secara rasional dan berpikir secara empiris.

Pendidikan Islam multikultural: telaah pemikiran Muhammad Amin Abdullah

Di era multikultural seperti sekarang, pendidikan sudah seharusnya menjadi media dalam membentuk sikap-sikap yang positif terhadap realitas sosial yang beragam. Sikap tersebut berawal dari pemahaman untuk menerima, mengakui dan menghargai orang lain dengan berbagai latar belakang yang ada.

Konsep pendidikan Islam menurut Ibn Sina: relevansinya dengan pendidikan modern

Konsep pendidikan menurut Ibnu Sina bertujuan pada pengembangan seluruh potensi yang di miliki seseorang ke arah perkembangan yang sempurna. Yaitu perkembangan fisik, intelektual dan budi pekerti. Selain itu tujuan pendidikan menurut Ibnu Sina harus diarahkan pada upaya mempersiapkan seseorang agar dapat hidup di masyarakat secara bersama-sama dengan melakukan pekerjaan atau keahlian yang dipil…

Masa depan Perguruan Tinggi Islam: membangun visi kelembagaan bereputasi inte…

Tantangan dan problem mendasar pendidikan saat ini adalah pada aspek peningkatan mutu dan perbaikan kualitas pendidikan, khususnya Perguruan Tinggi (PT) termasuk Perguruan Tinggi Islam. Sejumlah perguruan tinggi Terkemuka di Indonesia mempunyai visi menjadi universitas kelas dunia.

Perkembangan peserta didik

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-7938-39-7

Deskripsi Fisik

vii, 191 p.: ill.; 25 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.152 3 Sya p

Persepsi Guru Senior terhadap pemebelajaran Tematik pada pendidikan anak Usia…

Penelitian ini bertjuan untuk menggali persepsi guru-guru senior terhadap pemebelajaran tematikdalam pendidikan usia dini. Metode yang digunakan dalam penelitan ini adalah deskriptif kualitatif sengan penedekatan fenomenologi

Real Talk in Elementary Classrooms: Effective Oral Language Practice

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-1-60918-158-1

Deskripsi Fisik

xiii, 210 p.: ill.; 22,5 cm.; Bbl.p. 195-203; Ind. p.204-210; Gloss. p.189-194

Judul Seri

-

No. Panggil

372 Boy r

Literacy and learning lessons : from a long time teacher

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-0-87207-479-8

Deskripsi Fisik

ix, 174 p. ; 23 cm. ; Bbl.p. 165-166 ; Ind.p. 167-174

Judul Seri

-

No. Panggil

372.6 Rou l

Pendidikan inklusif : konsep & aplikasi

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-7874-37-4

Deskripsi Fisik

204 p.: 21 Cm; Bbl. p.191-197; Ind. p.199-202

Judul Seri

-

No. Panggil

379 Ila p