Pemanfaatan Teks-Teks Drama Meningkatkan Keterampilan Membaca Mahasiswa

Membaca adalah suatu aktivitas yang rumit dan komplek.maka tidak mengherankan kalau setiap orang memerlukan sejumlah pengalaman untuk meningkatkan keterampilan membacanya.bahwa salah satu tugas perguruan tinggi adalah untuk meningkatkan kemampuan nahasiswa di bidang ini tentu tidak diragukan lagi.sebab sepanjang proses pembelajaran yang dilalui dalam segala mata kuliah yang dipelajari.hampir se…

Kimia Organik 1

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-376-702-1

Deskripsi Fisik

vi, 154p. :ill,: 23cm

Judul Seri

-

No. Panggil

547 Azi k

Pengantar etika bisnis

Edisi

cet.5

ISBN/ISSN

979-672-700-5

Deskripsi Fisik

ii, 401 p.; 23 cm.Bbl.393 p. -402

Judul Seri

-

No. Panggil

174.4 Ber p

SOSIOLOGI SUATU PENGANTAR CETAKAN KEDELAPAN

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

301.Suk s

Manajemen Koperasi

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

978-602-374-991-1

Deskripsi Fisik

x, 286 p.: ilus.; 23 cm; Bbl.: p.221-225; Lamp.: p.226-278; Ind.: p.279-284

Judul Seri

-

No. Panggil

334.068 Tam m

Evaluasi pembelajaran : prinsip, teknik, dan prosedur

Edisi

Cet. 7

ISBN/ISSN

978-692-956-2

Deskripsi Fisik

vii, 312 p.: il.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.260 13 Ari e

KAMUS & Terminologi Keudaraan

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

629.103 IBN k

101 TIP & TRIK Coreldraw 2018

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-04-7685-8

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

006.686 JUB s

Pemaknaan Puisi

Puisi merupakan struktur atau tanda yang bermakna. Dengan pengertian ini puisi atau sajak terdiri atas unsur yang tertata. Tiap-tiap unsur hanya mempunyai makna dalam kaitannya dengan unsur lain dalam struktur itu dan keseluruhannya. Makalah ini membahas teori dan metode strukturalisme-semiotik sebagai satu alternatif untuk memahami arti atau makna puisi.

METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF dan R&D

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-289-533-6

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

001..42 SUG m