Penerapan pendekatan kontekstual (CTL) pada mata kuliah pengantaran pengkajia…

Artikel ini menjelaskan penerapan pendekatan kontekstual dalam mata kuliah pengantar studi sastra.tujuh komponen diperlakukan dalam menerapkan pendekatan ini,yaitu.konstruktivisme , penyelidikan,bertanya,komunitas pembelajaran,pemodelan,refleksi,dan penilaian autentik.pendekatan kontekstual perlu diterapkan agar mahasiswa mampu memahami teori-teori sastra dan menerapkannya dalam menganalisis ka…

The advantages of storytelling in Teaching english

Mendongeng merupakan kegiatan yang terkait erat dalam kehidupan manusia.bagi kebanyakan orang tua , mendongeng digunakan sebagai media untuk menghibur dan mengembangkan kognitif anak. tulisan ini mencoba mengupas manfaat mendonggeng dalam pengajaran bahasa inggris.mendongeng dapat digunakan sebagai media yang efektif untuk pengajaran kemampuan mendengar,berbicara , membaca,dan menulis. Disampin…

Pemahaman pemakaian partikel Ni (~) sebagai posposisi dan Ni (~) sebagai par…

Artikel ini berfokus pada pemahaman artikel (jushi) ni yang digunakan sebagai postposisi dan sebagai partikel kasus dalam kalimat bahasa jepang. studi tentang masalah ini dilakukan dengan menganalisis kalimat -kalimat yang menggunakan partikel ni dalam novel jepang berjudul kokoro karya natsume soseki melalui studi sintaksis. Tulisan ini di angkat dari penelitian tentang pemahaman pemakaian pa…

50 buku bisnis pilihan yang wajib dibaca: kumpulan gagasan terpenting tentang…

Edisi

Cet. 3

ISBN/ISSN

978-602-06-3444-9

Deskripsi Fisik

xxvii, 536p. ; 23 cm; Bbl.p. 533-536

Judul Seri

-

No. Panggil

650 But l

Tinjauan struktur pengorganisasian mata kuliah pada program studi pendidikan …

Garis besar kurikulum dasar suatu mata kuliah mencerminkan produk yang diharapkan dari lulusan.pada dasarnya,di dapertemen seni pertunjukan ,terdapat dua kelompok mata kuliah yang membantu mahasiswa memahami koreografi.yang pertama dikenal sebagai mata kuliah dasar yang terdiri dari dasar-dasar tari dan kinesiologi. Struktur pengorganisasian mata kuliah sebagai perwujudan visi dan misi prodi Se…

Problematika pembelajaran Drama bagi Mahasiswa jurusan Pendidikan Sendratarik

Drama adalah mata pembelajaran yang wajib diambil oleh setiap siswa.mata pembelajaran ini disajikan dalam bentuk teori dan praktik.oleh karena itu, sangat penting bagi siswa untuk memiliki kemampuan dasar dalam memahami dan menerapkan pengetahuan mereka yang berkaitan dengan unsur-unsur dan materi drama. Aktivitas drama merupakan kerja seni secara kolektif, dan sebagai media komunikasi ekspresi…

Pemakaian tata rias wajah panggung dalam mata kuliah tata rias dan busana

Tata rias panggung berarti bentuk-bentuk tata rias yang diberikan kepada pemain atau penari sesuai dengan karakter mereka,dan juga berarti membersihkan garis-garis wajah tanpa harus memiliki karakter tertentu dalam seni pertunjukkan.tata rias merupakan elemen pendukung untuk menentukan karakter dan ide atau pesan yang akan disampaikan kepada penonton. Dalam seni pertunjukkan, tata rias merupaka…

Ketidakmahiran kewacanaan siswa sebagai faktor utama penghambat pembelajaran

Artikel ini meneliti faktor-faktor penghambat satra indonesia.keterbatasan kompetensi wacana siswa merupakan salah satu faktor penghambat dalam mata pembelajaran ini.pemahaman siswa tentang skema sangat diperlakukan dalam meningkatkan proses pembelajaran apresiasi sastra. Pembicaraan tentang faktor penghambat pembelajaran apresiasi sastra untuk berbagai panjang pendidikan seakan akan sudah meru…

Peningkatan apresiasi dan kreasi seni vokal siswa sekolah umum dengan latihan…

artikel ini menyajikan pembahasaan tentang peningkatan apreasiasi dan kreativitas siswa dalam latihan vokal melalui beberapa teknik latihan produksi suara.tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitaspendidikan seni secara umum dan menjadikan siswa sehat,mandiri,beriman , kepada tuhan,mengikuti aturan agama,berbudaya , berperilaku baik,memiliki etos,berpengetahuan luas,dan memiliki kepekaan seni…

Membaca estetik sebagai determinan pengajaran sastra

Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan argurensi membaca estetik sebagai instrumen menuju apresiasi sastra dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa indonesia di sekolah dasar.dengan demikian artikel ini menggambarkan bagaimana membaca estetik berbeda dari membaca kulit dan membaca eferen.artikel ini juga menggambarkan proses membaca estetik dan hubungannya dengan kognnisi dan emosi dalam satra…