Ditapis dengan
Capaian standar Nasional Pendidikan sebagai Prediktor mutu Sekolah
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang capaian Standar Nasional Pendidikan sebagai prediktor atau yang berpengaruh secara signifikan terhadap mutu sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif. Penelitian ini menggunakan data sekunder dari BAN-SM tahun 2015. Dari data tersebut dipilih 506 sekolah sampel yaitu provinsi yang mendapat akred…
- Edisi
- Vol. 3, No. 2, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 12p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Korelasi antara identifikasi miskonsepsi teori evolusi dan hasil belajar Maha…
Miskonsepsi merupakan masalah pendidikan yang sampai saat ini menjadi masalah besar dalam pembelajaran di berbagai lingkungan pendidikan di dunia dan terjadi pada semua tingkatan pendidikan. Slaha satu materi yang sering terjadi miskonsepsi adalah teori evolusi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara miskonsepsi teori evolusi dengan hasil belajar. Subjek pada penelitian ini a…
- Edisi
- Vol. 3, No. 2, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 12p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Metode dual kanal untuk estimasi kedalaman di perairan dangkal menggunakan da…
Data kedalaman dapat digunakan untuk menghasilkan profil dasar laut, oseanografi, biologi, dan kenaikan muka air laut. Teknologi penginderaan jauh dapat digunakan untuk mengestimasi kedalaman perairan laut dangkal yang ditandai dengan kemampuan cahaya untuk menembus badan air. Salah satu citra yang mampu mengestimasi kedalaman tersebut adalah SPOT 6 yang memiliki tiga kanal visible dan satu kan…
- Edisi
- Vol. 14, No. 1, Tahun
- ISBN/ISSN
- 1412-8098
- Deskripsi Fisik
- 14p. ;28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal pengindraan jauh dan pengolahan data citra digital =Journal of remote sensing and digital image processing
- No. Panggil
- 621.367 8 Jur
Pengembangan Pendekatan Diklat Bahasa Inggris Untuk Peningkatan Kapasitas Pes…
Penulisan artikel ini bertujuan untuk: 1) memberikan gambaran tentang pengembangan pendekatan pendidikan dan latihan bahasa inggris berbasis pengembangan diri dengan topik daily routines, 2) memberikan gambaran tentang pengembangan pendekatan praktik pembelajaran bahasa inggris berbasis pengembangan diri untuk mengembangkan kapasitas peserta diklat. Selama ini, diklat bahasa inggris lebih menit…
- Edisi
- Vol. 2, No. 2, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 28p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Pengembangan Tutorial Online Yang Mengintegrasikan Panduan Belajar Mandiri Un…
Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan program tutorial online yang mengintegrasikan panduan belajar mandiri untuk melatihkan kemandirian belajar mahasiswa pendidikan biologi pendidikan tinggi jarak jauh. Metode penelitian yang digunakan penelitian dan pengembangan. Sampel penelitian adalah mahasiswa pendidikan biologi salah satu institusi pendidikan jarak jauh di Indonesia yang …
- Edisi
- Vol. 2, No. 2, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 11p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Bahasa Indonesia, Daerah, Dan Asing Di Wilayah Perbatasan: Studi Pada Bahasa …
Mayarakat tutur di wilayah perbatasan terhadap bahasa Indonesia, daerah, dan asing masih relevan untuk dicermati. Sehubungan dengan hal itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik responden masyarakat Banda dan Kombut yang berdomisili di wilayah perbatasan Indonesia dan Papua Nugini dan persepsi mereka terhadap bahasa Indonesia, daerah (bahasa Walsa dan Muyu), dan asing (b…
- Edisi
- Vol. 2, No. 2, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 21p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Analisis Implementasi Instrumen Two-Tier Multiple Choice Untuk Mengukur Keter…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase kemunculan indikator Keterampilan Proses Sains (KPS) pada soal ulangan kenaikan kelas X pada SMA/MA di Surakarta pada tahun ajaran 2015/2016 dan mengetahui instrumen penilaian alternatif yang mampu untuk mengukur keterampilan proses sains siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif melalui analisis indikator keterampilan proses sain…
- Edisi
- Vol. 2, No. 2, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 14p. ;28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Situs Kampung Tua Kao: Identitas Asal Usul Dan Jejak Peradaban Islam Di Wilay…
Hubungan Tanah Kao dengan kekuasaan Islam Ternate di Halmahera Utara tidak banyak disebutkan dalam berbagai literatur. Sebagian besar literatur menyebut tentang Tobelo dalam kaitannya dengan sejarah Hibualamo dan Kerajaan Moro. Namun, berdasarkan tradisi tutur masyarakat menyebutkan bahwa identitas asal-usul komunitas orang Halmahera Utara berasal dari Telaga Lina di Tanah Kao. Atas dasar tradi…
- Edisi
- Vol. 2, No. 2, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 15p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Pemahaman Agama Dalam Konteks Kebangsaan: Studi Kasus Pada Organisasi Rohis S…
Organisasi kerohanian Islam (Rohis) di SMA Negeri 1 Sragen adalah salah satu sarana untuk memperdalam Agama Islam bagi para siswa. Secara ideal, pembelajaran agama yang diberikan hendaknya selaras dengan wawasan kebangsaan yang dimiliki oleh Negara Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan pemahaman keagamaan siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Rohis dalam konteks kebangsa…
- Edisi
- Vol. 2, No. 2, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 15p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Kemampuan berpikir aljabar siswa sekolah pendidikan dasar kelas V dan kelas V…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) kemampuan berpikir aljabar siswa sekolah dasar kelas V, 2) kemampuan berpikir aljabar siswa sekolah menengah pertama kelas VIII, dan 3) perkembangan kemampuan berpikir aljabar siswa dari sekolah dasar hingga sekolah menengah. Penelitian ini merupakan penelitian cross-sectional dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini 77 si…
- Edisi
- Vol. 3, No. 1, Tahun
- ISBN/ISSN
- 0215-2673; 2460-8300
- Deskripsi Fisik
- 18p. ; 28cm.
- Judul Seri
- Jurnal pendidikan & kebudayaan
- No. Panggil
- 378.589 Jur
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah