Pengaruh pengajaran terpadu terhadap prestasi belajar dan perkembangan perila…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar dan perilaku siswa berdasarkan pembelajaran ESQ terpadu dengan pembelajaran konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu, dan merupakan penelitian sejenis yang dilakukan di SD Al-Fauzi Padang dan SD Nurul Ilmi Padang. SEcara umum tujuan pendidikan adalah untuk membekali manusia supaya memiliki kemampuan ku…

Membangun aplikasi gamification untuk kolaborasi Small Medium Enterprise (SME)

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-02-5108-5

Deskripsi Fisik

x, 267 p.: ilus. 25 cm.; Bbl.: p.248-263

Judul Seri

-

No. Panggil

620.82 Mem

Pengaruh supervisi pembelajaran terhadap efektivitas kinerja guru SMA Swasta …

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui pengaruh langsung Supervisi Pembelajaran Terhadap Efektivitas Kinerja Guru SMA Swasta Panti Budaya Kisaran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan model analisis jalur melalui teknik analisis data inferensial. Populasi seluruh Guru SMA Swasta Panti Budaya Kisaran. Data penelitian ini terlebih dahulu diuji normalitas de…

Bimbingan dan konseling remaja

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-602-446-593-3

Deskripsi Fisik

viii, 328 p.: ill.; 23 cm.; Bbl. p.291-315; Gloss. p.317-322; Ind. p.323-325

Judul Seri

-

No. Panggil

371.408 35 Yus b

Perbedaan motif berprestasi ditinjau dari pola asuh orangtua

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan motif berprestasi pada remaja yang dibesarkan dengan pola asuh otoriter, otoriter, dan permisif. Hipotesis yang diajukan adalah remaja yang dibesarkan dengan pola asuh otoriter memiliki motivasi berprestasi yang lebih tinggi dibandingkan dengan remaja yang dibesarkan dengan pola asuh otoriter.

Pengaruh pembelajaran menggunakan media dan kecerdasan emosional mahasiswa te…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar mengajar yang lebih baik antara pembelajaran dengan penggunaan media grafis dan media transparansi serta hasil belajar yang lebih tinggi antara siswa dengan kecerdasan emosional rendah dan siswa dengan kecerdasan emosional tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain faktorial 2 x 2.

4 Kompetensi guru profesional

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-623-02-0091-5

Deskripsi Fisik

xii, 347 p.; 23 cm.; Bbl. p.338-346

Judul Seri

-

No. Panggil

371.12 Ami e

Analisis kekeliruan dalam buku ajar matematika sekolah dasar ditinjau dari as…

Buku teks memberikan kontribusi besar untuk meningkatkan pendidikan, tetapi juga menimbulkan masalah bagi siswa untuk mengetahui kesalahan. Penelitian ini didasarkan pada "Apakah buku teks Matematika Dasar yang digunakan sebagai buku teks terbebas dari kesalahan atau kekeliruan materi Matematika dan hierarki pembelajaran Matematika, yang dapat mengganggu proses belajar dan membaca?"

Pengaruh metode pembelajaran dan kreativitas terhadap hasil belajar menggamba…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode mengajar dan kreativitas terhadap prestasi menggambar siswa. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini dilakukan terhadap empat puluh siswa sekolah dasar di Sekolah Dasar Yayasan Pendidikan Harapan Medan, dan penelitian ini dilakukan dalam bentuk eksperimen dengan desain faktorial dua tahap.

Pendekatan cooperative learning dalam pembelajaran geometri transformasi deng…

Tujuan penelitian ini adalah untuk menerapkan model pembelajaran kooperatif pada mata kuliah Geometri Transformasi dengan menggunakan pemetaan konsep. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa S-1 Program Studi Pendidikan Matematika angkatan 1998/1999 yang terdiri dari dua kelas.