Ditapis dengan
Upaya Meningkatkan Penalaran Mahasiswa S1 Semester 3 Kelas A Jurusan Pendidik…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menunjukkan secara detail kesulitan yang dihadapi oleh mahasiswa kelas A SI Jurusan Matematika dalam merasionalisasi program komputer dan untuk mengetahui cara-cara untuk memperbaikinya. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kualitatif. Data dikumpulkan melalui tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami kesulitan dala…
- Edisi
- Vol. 6, No. 2/ Maret 2000
- ISBN/ISSN
- 0852-0151
- Deskripsi Fisik
- 6p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan
- No. Panggil
- 378 Jur
Hubungan Antara Kemampuan Awal, Motivasi Berprestasi, dan Persepsi Mahasiswa …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan awal, motivasi berprestasi, dan persepsi mahasiswa terhadap dosen dengan kesulitan belajar mahasiswa pada mata kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa semester I tahun ajaran 1999/2000 pada Jurusan Pendidikan Ekonomi FIS UNIMED. Sampel yang diambil secara acak sebanyak 60 orang mahasiswa. Metode …
- Edisi
- Vol. 6, No. 2/ Maret 2000
- ISBN/ISSN
- 0852-0151
- Deskripsi Fisik
- 6p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan
- No. Panggil
- 378 Jur
Perbedaan Hasil Tes Kemampuan Awal Dan Tes Kemampuan Akhir ELAQA Dengan Adany…
Secara keseluruhan, peningkatan nilai rata-rata dari pre test ke post test dari penguasaan materi ELAQA secara berurutan adalah Ekonomi, Kimia, Biologi, Sejarah, Matematika, Geografi, Fisika, Akhlak, Bahasa Inggris, dan Bahasa Indonesia. Kemudian, materi dianalisis dari penguasaan materi SMU, ditemukan bahwa urutan pencapaian materi secara berurutan adalah Kimia, Ekonomi, Biologi, Bahasa Inggri…
- Edisi
- Vol. 6, No. 2/ Maret 2000
- ISBN/ISSN
- 0852-0151
- Deskripsi Fisik
- 8p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan
- No. Panggil
- 378 Jur
Pengaruh Strategi Pengajaran Praktik Dan Latar Belakang Pendidikan Terhadap K…
Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari (1) strategi instruksional praktik, yaitu secara keseluruhan dan dibagi menjadi beberapa bagian, (2) latar belakang pendidikan, yaitu sekolah menengah kejuruan teknik (SMKT) dan sekolah menengah umum (SMU), dan (3) interaksi antara strategi instruksional praktik dengan latar belakang pendidikan terhadap keterampilan peserta …
- Edisi
- Vol. 6, No. 2/ Maret 2000
- ISBN/ISSN
- 0852-0151
- Deskripsi Fisik
- 14p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan
- No. Panggil
- 378 Jur
Penerapan Langkah-Langkah Pemecahan Dalam Menyelesaikan Soal Cerita
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang ada atau tidaknya perbedaan prestasi belajar siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika antara yang mengerjakan soal cerita secara biasa dengan yang mengerjakan soal cerita dengan menggunakan langkah-langkah pemecahan masalah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri PTP VII Bahjambi Kec. Tanah Jawa ya…
- Edisi
- Vol. 6, No. 1/ September 1999
- ISBN/ISSN
- 0852-0151
- Deskripsi Fisik
- 6p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan
- No. Panggil
- 378 Jur
Pengaruh Kemampuan Fonetik Dan Penguasaan Kata-Kata Terhadap Kemampuan Membaca
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh fonetik dan pencapaian kosakata terhadap pemahaman membaca. Penelitian ini juga dilakukan untuk mengetahui interaksi antara fonetik dan pencapaian kosakata terhadap pemahaman membaca. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah ex-post facto terhadap 32 subjek. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proporsional random s…
- Edisi
- Vol. 6, No. 1/ September 1999
- ISBN/ISSN
- 0852-0151
- Deskripsi Fisik
- 8p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan
- No. Panggil
- 378 Jur
Pengaruh Penggunaan Silabus Terhadap Hasil Belajar
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan silabus dapat meningkatkan prestasi mahasiswa dalam bidang akuntansi. Penelitian kuasi eksperimen ini dilakukan di IKIP Medan pada tahun ajaran 1998/1999. Jumlah sampel yang diambil adalah 40 orang. Tes subyektif diberikan untuk mengukur prestasi mahasiswa. Peneliti melakukan uji-t, untuk mencari perbedaan prestasi kedua kelom…
- Edisi
- Vol. 6, No. 1/ September 1999
- ISBN/ISSN
- 0852-0151
- Deskripsi Fisik
- 6p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan
- No. Panggil
- 378 Jur
Pembelajaran Matematika Bermodul Bernuansa Islam Untuk Guru Madrasah Ibtidaiy…
Pengajaran matematika dengan modul berbasis Islam untuk program sertifikasi mata pelajaran matematika bagi guru MIN. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan berbasis modul yang dilaksanakan oleh Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam bagi guru-guru MIN di Sumatera Utara khususnya Medan, Lubuk Pakam dan Stabat. Dari guru-guru tersebut, sebaran kemampuan yang dilihat dari nila…
- Edisi
- Vol. 6, No. 1/ September 1999
- ISBN/ISSN
- 0852-0151
- Deskripsi Fisik
- 6p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan
- No. Panggil
- 378 Jur
Pengembangan Sistem Pengajaran Informasi Teori Fisika Untuk Alat Bantu Belajar
Penelitian ini merupakan sebuah model pembelajaran berbasis komputer yang membantu sistem informasi teori fisika. Sistem ini memiliki fasilitas untuk editor data base dan teori fisika. Fasilitas tersebut dapat digunakan untuk menulis teori fisika dan hal-hal lainnya. Fasilitas sistem informasi ini memiliki kemampuan untuk memberikan informasi teori fisika yang meliputi topik, normal fisika, def…
- Edisi
- Vol. 6, No. 1/ September 1999
- ISBN/ISSN
- 0852-0151
- Deskripsi Fisik
- 8p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan
- No. Panggil
- 378 Jur
Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Dengan Menggunakan Mini Lab
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dan uji coba terbatas. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) mengembangkan instrumen pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan menggunakan mini lah untuk SMP, 2) mendeskripsikan aktivitas siswa dalam pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan menggunakan mini lah, 3) mengetahui hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperati…
- Edisi
- Vol. 6, No. 1/ September 1999
- ISBN/ISSN
- 0852-0151
- Deskripsi Fisik
- 13p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan
- No. Panggil
- 378 Jur
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah