Konsep dan kreativitas mahasiswa seni rupa dalam berkarya

Setiap orang memiliki kemampuan untuk menciptakan sesuatu. Melalui kemampuan ini ia akan menemukan banyak hal baru. Di sekolah seni, kemampuan ini dapat digunakan oleh dosen, mereka dapat merangsang siswa sesuai dengan kreativitas yang mereka miliki. Sehingga, baik proses belajar mengajar akan tergantung pada bagaimana guru dapat memotivasi siswa untuk menggunakan kreativitas mereka.

Pemilihan interaksi dalam proses pembelajaran tari di taman kanak-kanak

Ada dua jenis interaksi yang dapat diadopsi di learningdancing di sekolah pembibitan, yaitu dekat dan terbuka interaksi. Kedua interaksi memiliki kelebihan dan kelemahan mereka sendiri. untuk mengatasi kelemahan, para guru dapat menggabungkan kedua interaksi. untuk menggabungkan mereka, para guru harus mempersiapkan program yang komprehensif berdasarkan pengalaman mereka.

Memahami kegiatan penerjemahan

Sebagai keterampilan bahasa, dikatakan bahwa kegiatan penerjemahan dari sumber ke bahasa target membutuhkan penguasaan dua bahasa. Pada kenyataannya, bagaimanapun, beberapa faktor lain, bila tidak dipenuhi, dapat membawa un terjemahan menyenangkan untuk para pembaca. esai ini dikembangkan untuk menyumbangkan sesuatu tentang proses komunikasi berdasarkan mana kegiatan penerjemahan berhasil.

Tinjauan pelaksanaan pendidikan dalam jabatan bagi guru SLTP/SLTA di Universi…

Artikel ini mencoba untuk mengetahui susunan program penataran untuk mendapatkan gelar S1 untuk guru sekolah menengah dan implikasi dari program untuk mengajar proses pembelajaran di sekolah. Data diambil dengan menggunakan kuesioner. ditemukan bahwa jumlah mengajar beban di sekolah membuat guru tidak serius belajar dan melakukan tugas. implikasi dari program ini adalah bahwa kemampuan untuk me…

Interaksi dalam kelas bahasa asing

Artikel ini kekhawatiran dengan efek membuat peserta didik dari bahasa Inggris menjadi terjaga untuk penggunaan aktif bahasa Inggris di dalam kelas. Hal ini dicapai melalui terus kegiatan interaktif yang diprakarsai oleh kedua belah pihak, guru dan peserta didik. Jenis kegiatan ini dapat dipromosikan dan dipertahankan dengan mengelompokkan peserta didik dalam kerja kelompok, dan dengan menerapk…

Tantangan peran antropologi di Indonesia

Berdasarkan sejarah kelahiran antropologi tumbuh sebagai disiplin ilmu studi mikro yang diakui kepiawiannya dalam pendekatan kualitatif.keahlian antropologi dalam studi kualitatif menyebabkan ilmu ini makin asik dengan studi mikro sebagai sasaran penelitiannya.

Menumbuhkan kesadaran pembelajar tentang Genre" melalui latihan pengalihan te…

Dalam bahasa asing kelas menulis, peserta didik harus menyadari keberadaan genre teks: bukan hanya sebuah genre konvensional, tapi genre yang dilihat dari peristiwa dan gagasan yang lebih luas dari tindakan komunikatif. Pada artikel ini, itu diteruskan bahwa transformasi teks dari satu genre yang lain, dengan menggunakan informasi dan ide-ide dalam teks sumber untuk membuat teks baru sesuai den…

Innovative learning strategy: sintaks dan implementasi pada Kurikulum Merdeka

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-5951-30-0

Deskripsi Fisik

iii, 345p. : ill. ; 21 cm; Bbl.p. 330-345

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Rah i

PSIKOLOGI OLAHRAGA :Teori dan Aplikasi

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-98603-6-8

Deskripsi Fisik

vii+249 hlm.;13 x 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

798-645 Kam F

METODE PENELITIAN DAN PENGAMBANGAN RESEARCH AND DEVELOPMENT (R&D) Konsep,Teor…

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-623-495-434-0

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

001.42 ZEF m