Begini seharusnya mendidik anak : panduan mendidik anak sejak masa kandungan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

305.231 Mag b

Ilmu pendidikan teoretis dan praktis

Edisi

Ed. 2, Cet. 18, Cet. 20

ISBN/ISSN

979-514-384-0

Deskripsi Fisik

xiii, 197 p.: ill.; 23 cm; Bbl.p.195-197

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Pur i

Comparative education

Edisi

-

ISBN/ISSN

0-02-301920-4

Deskripsi Fisik

ix, 533 p.: ilus.; 23 cm; bbl.: tiap bab

Judul Seri

-

No. Panggil

370.195 Com

Designing environments for constructive learning

Edisi

-

ISBN/ISSN

3-540-56452-7

Deskripsi Fisik

viii, 374 p.: ilus.; 23 cm; bbl.: tiap bab.; ind.: p.359-374

Judul Seri

-

No. Panggil

370. 152 3 Des

Pembelajaran dan penilaian berbasis HOTS : higher, order, thinking, skills

Edisi

-

ISBN/ISSN

798-602-446-330-4

Deskripsi Fisik

iv, 306 p., ; ill.,; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Hel p

Pendidikan dalam alam Indonesia merdeka

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

517 p.: ilus.; 25 cm; ind.: p.513-516

Judul Seri

-

No. Panggil

370. 959 8 Poe p

Dasar-dasar pendidikan

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-9413-53-3

Deskripsi Fisik

xix, 282 p.: ill.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Das

Beyond the melting pot: the negroes, Puerto Ricans, Jews, Italians, and Irish…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 360 p.: ilus.; 23 cm; bbl.: p.325-347; ind.: p.349-360

Judul Seri

-

No. Panggil

305. 8 Gla b

Analisis kritis perlunya perubahan kebijakan terhadap pelabelan mata pelajara…

Mata pelajaran dalam kurikulum pendidikan dasar dan menengah di Indonesia telahrndikelompokkan secara irasional ke dalam dua jenis labeling (penamaan atau pelabelan). Di satu sisi,rnbeberapa mata pelqjaran menggunakan label ''pendidikan; di sisi lain beberapa mata pelqjaran tidakrnmenggunakannya. Keduajenis pelabelan itu perlu dipertanyakan secara kritis melalui pertanyaan filosofis:rn1) mengap…

The development of professional techers

Salah satu objek dari makalah ini adalah untuk menggambarkan perkembangan guru pressional . Hukum / hukum 14 , 2005 , Pasal 8 menyatakan bahwa guru harus memiliki kualifikasi akademik