Keterbatasan modal dan teknologi menyebabkan nelayan tradisional kalah bersaing, sehingga mereka menjadi miskin dan termarjinalkan. kemiskinan mempengaruhi aspirasi yang rendah terhadap pendidikan anak mereka, dan secara tidak langsung ikut mempengaruhi motivasi belajar anak yang rendah. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menerapkan general self-efficacy scale (GSE) untuk …
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang dihadapi mahasiswa. statistik dekskriptif digunakan untuk mengidentifikasi kesulitan mahasiswa dalam menulis, dan uji untuk mengukur apakah kesulitan yang dihadapi mahasiswa laki-laki dan perempuan berbeda secara siginifikan. analisis kualitatif digunakan untuk menggambarkan kesulitan menulis berdasarkan hasil pekerjaan mahasiswa. subjek pe…
Terbukti pada tahun 2015 Indonesia menempati urutan ke 65 dari 69 negara partisipan PISA. tujuan penulisan artikel ini adalah untuk melihat bagaimana PISA mempengaruhi kebijakan pendidikan di Indonesia. metode yang digunakan adalah data sekunder dan kumpulan berita dari sejumlah media nasional. analisis wacana ini diambil dari tiga koran di Indonesia yang menjadikan hasil PISA sebagai berita ut…
Program Indonesia pintar (PIP) merupakan salah satu program strategis pemerintah Jokowi-JK sebagai perwujudan nawacita kelima dalam sektor pendidikan. beberapa kajian sudah dilakukan mengenai efektivitas program bantuan tunai bersyarat ini, namun tidak banyak yang menyinggung bagaimana prioritas ini melayani anak-anak berkebutuhan khusus (ABK). padahal, berbagai studi telah menunjukkan bahwa AB…
Data hasil akreditasi sekolah pada penelitian ini ialah nilai akreditas sebagian SMP/MTs yang akreditasi oleh badan akreditasi Nasional sekolah/madrasah (BAN S/M) tahun 2010-2015. hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang positif antara hasil akreditasi sekolah dan hasil UN. hubungan kedua variabel menguat ketika IIUN dikontrol. meskipun demikian, indeks korelasi yang diperoleh tidak ti…
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan penerapan pendekatan Creative problem solving (CPS) pada pembelajaran konsep gaya dikelas IV dengan jumlah 40 orang Siswa pada pembelajaran IPS di SDN Kalibuntu Kecamatan Baros Kabupaten Serang. (2) Mendeskripsikan peningkatan hasil belajar Siswa pada konsep gaya melalui penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) serta pemecahan masalah melalui brainstr…
Guru dan tenaga kependidikan sebagai penyelenggaraan pendidikan bagi masyarakat mempunyai norma, etika dan peraturan yang mendasari perilaku mereka. Dalam praktek, masyarakat dapat melihat perilaku guru yang beragam, ada yang secara konsisten melaksanakan tugas-tugas pendidikan dengan bertanggungjawab dan berkualitas, namun ada pula yang melenceng dari norma sebagai pendidik. Tujuan dalam penel…
Akreditasi Sekolah dari pemerintah merupakan evaluasi yang harus dilalui tiap satuan Pendidikan di Indonesia berdasarkan standar yang ditetapkan oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah. Akreditasi Sekolah ini bukanlah sekedar persyaratan yang harus dipenuhi tanpa tujuan, tetapi merupakan suatu upaya meningkatkan kualitas Sekolah. Disisi lain, banyaknya dokumen administratif yang harus d…
Ruang baca virtual (RBV) dan BA digital merupakan salah satu bentuk layanan belajar yang disediakan oleh Universitas Terbuka (UT). RBV dan BA digital merupakan digitalisasi dari Buku Materi Pokok (BMP) yang dikembangkan untuk membantu Mahasiswa membaca modul melalui jaringan internet. Dengan adanya RBV dan BA digital diharapkan dapat membantu proses pembelajaran secara mandiri dan jarak jauh ba…
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh metode Problem Based Learning (PBL) terhadap motivasi, kesiapan dan hasil belajar. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen (quasi eksperimental desigen) dengan rancangan One Group Pretest-Posttes Design". Jumlah populasi 70 Mahasiswa dan sample yang diambil sebanyak 18 responden. Teknik pengambilan sample dengan Non Probability…