Persepsi siswa terhadap Kompetensi Guru yang sudah dan belum disertifikasi

Penelitian ini untuk mendapatkan rekomendasi kebijakan untuk meningkatkan profesionalisme guru. Secara khusus tujuan penelitian ini adalah melakukan analisis perbandingan persepsi siswa tentang kompetensi guru antara: 1) guru SD negerl yang sudah dan belum disertifikasi, 2) guru SD swasta yang sudah dan belum disertifikasi, 3) gururnSMP negeri yang sudah dan belum disertifikasi dan 4) guru SMP …

Manajemen kurikulum Program Profesi Guru untuk daerah terdepan, terluar, dan …

Penelitian ini bertujuan memperoleh gambaran dan menganalisis manajemen kurikulum program profesi guru untuk program Sarjana Mendidik di daerah Terdepan, Terluar, dan Tertinggal (SM3T) yang diselenggarakan di Universitas Negeri Yogyakarta, yang mencakup yang perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan kurikulum. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif dengan model evaluas…

Pemahaman Guru Bimbingan Konseling Sekolah Menengah Pertama tentang program p…

Penelitian bertujuan untuk mengkaji 1) pemahaman Guru Bimbingan Konseling (BK) Sekolah Menengah Pertama (SMP) tentang program peminatan pendidikan menengah; 2) perbedaan tingkatpemahaman antara guru BK SMP yang berpendidikan sarjana dan magister; dan 3) perbedaan tingkat pemahaman antara guru BK SMP negen' dan swasta tentang program peminatan pendidikan menengah. Penelitian dilakukan dengan met…

Implementasi Kurikulum multikultural di Sekolah Dasar

Tujuan penelitian ini adalah mengkaji fakta empiris implementasi kurikulum multicultural di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data utama dikumpulkan dengan diskusi kelompok terpumpun dan observasi sekolah. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, yaitu penggambaran data dengan pola deskripsi atau telaah. Penelitian dilakukan pada bulan J…

Budaya baca di SD/MI dan SMP/MTs

Edisi

Ed-2

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iii.86p. ; ill. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.4 Bud

Penelitian pendidikan : suatu pengantar

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 138 p. : ill. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.72 Lat p

Etika komunikasi di era siber : teori dan praktik

Edisi

Ed.1, Cet.1

ISBN/ISSN

978-602-425-744-6

Deskripsi Fisik

viii, 188 p. : ill. ; 20.5 cm. ; Bbl.p. 177-180 ; Lamp. p.181-186

Judul Seri

-

No. Panggil

175 Jun e

Psikologi pendidikan

Edisi

Ed.2, Cet.1

ISBN/ISSN

978-979-3925-82-0

Deskripsi Fisik

xxiii., 750 p. : ill. ; 30 cm.; Bbl. p. 687-741; I

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 San p

Perencanaan pendidikan : Perspektif proses dan teknik dalam penyusunan rencan…

Edisi

Ed.1, Cet.1

ISBN/ISSN

978-979-769-601-6

Deskripsi Fisik

xxii, 226 p.; 21 cm., Bbl.p.219

Judul Seri

-

No. Panggil

371.207 Mat p

Teaching thinking across the curriculum

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 223 p. : ill. ; 23 cm.Bbl. p.211-223

Judul Seri

-

No. Panggil

375.001 Rug t