Ditapis dengan
KTSP (kurikulum tingkat satuan pendidikan) dasar pemahaman dan pengembangan :…
- Edisi
- Cet.3
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-159-3
- Deskripsi Fisik
- xv, 225 p. : ill. ; 23 cm.; Ind.p. 225-231.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 Mus k
- Edisi
- Cet.3
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-159-3
- Deskripsi Fisik
- xv, 225 p. : ill. ; 23 cm.; Ind.p. 225-231.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 Mus k
Pengembangan E-learning: Teori dan desain
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-494-3
- Deskripsi Fisik
- vi, 178 p.: ill.; 24 cm.bbl. p.173-176
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.334 Dar p
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-494-3
- Deskripsi Fisik
- vi, 178 p.: ill.; 24 cm.bbl. p.173-176
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.334 Dar p
Tujuan pendidikan : esensi dan aspek-aspek filosofis
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-350-152-6
- Deskripsi Fisik
- 200 p.: ill.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 107 Whi t
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-350-152-6
- Deskripsi Fisik
- 200 p.: ill.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 107 Whi t
Edutaintment PAUD
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-306-4
- Deskripsi Fisik
- xi,166p. : ill. ; 21 cm Bbl.p.157-160 ; Ind.p.16
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Pan e
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-306-4
- Deskripsi Fisik
- xi,166p. : ill. ; 21 cm Bbl.p.157-160 ; Ind.p.16
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Pan e
Pengaruh strategi pembelajaran Mind Map, Ekspositori dan gaya belajar terhada…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perbedaan hasil belajar menggambar teknik antara mahasiswa yang diajar dengan strategi pembelajaran Mind Map dengan strategi pemeblajaran Ekspositori.
- Edisi
- Vol. 7, No. 1/ April 2014
- ISBN/ISSN
- 1979-6692
- Deskripsi Fisik
- 11p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal teknologi pendidikan
- No. Panggil
- 371.33 Jur
Pengaruh strategi pembelajaran kooperatif dan motof berprestasi terhadap hasi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perbedaan hasil belajar Kewirausahaan siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dibandingkan dengan siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD.
- Edisi
- Vol. 7, No. 1/ April 2014
- ISBN/ISSN
- 1979-6692
- Deskripsi Fisik
- 8p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- jUrnal teknologi pendidikan
- No. Panggil
- 371.33 Jur
Studium Generale
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-8439-09-0
- Deskripsi Fisik
- iv, 268 p.: 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.006 8 Has s
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-8439-09-0
- Deskripsi Fisik
- iv, 268 p.: 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.006 8 Has s
Pengaruh strategi pembelajaran dan gaya berpikir terhadap hasil belajar Matem…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perbedaan hasil belajar Matematika, antara siswa yang daiajrkan menggunakan strategi Discovery dan strategi belajar ekspositori.
- Edisi
- Vol. 7, No. 1/ April 2014
- ISBN/ISSN
- 1979-6692
- Deskripsi Fisik
- 9p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal teknologi pendidikan
- No. Panggil
- 371.33 Jur
Pengaruh model pembelajaran dan gaya belajar terhadap hasil belajar Matematika
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perbedaan hasil belajar matematika antara siswa dengan model pembelajaran inkuiri dan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaranmasyarakat belajar,
- Edisi
- Vol. 7, No. 1/ April 2014
- ISBN/ISSN
- 1979-6692
- Deskripsi Fisik
- 11p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal teknologi pendidikan
- No. Panggil
- 371.33 Jur
Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 979-3654-12-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 278 p.: ill.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 025.5 Lib
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 979-3654-12-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 278 p.: ill.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 025.5 Lib
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah