UNIVERSITAS NEGERI MEDAN | SISTEM AUTOMASI PERPUSTAKAAN

Ditemukan 130 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="CLASSROOM MANAGEMENT"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 Berikutnya Hal. Akhir

Trik & taktik mengajar : strategi meningkatkan pencapaian pengajaran di kelas

Komentar Penanda Bagikan

Ginnis, Paul

Edisi: Cet. 2
ISBN/ISSN: 979-683-860-5
Deskripsi Fisik: xi, 411 p. : ill. ; 26 cm. ; Bbl. p. 403-411
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 Gin t

Edisi: Cet. 2
ISBN/ISSN: 979-683-860-5
Deskripsi Fisik: xi, 411 p. : ill. ; 26 cm. ; Bbl. p. 403-411
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 Gin t

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kiat nyaman mengajar di dalam kelas : strategi praktis, teknik manajemen dan…

Komentar Penanda Bagikan

Partin, Ronald L.

Edisi: Jil. 1; Ed. 2; Cet. 1
ISBN/ISSN: 979-683-987-3
Deskripsi Fisik: xx, 235 p.: Ill.;27 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 4 Par k

Edisi: Jil. 1; Ed. 2; Cet. 1
ISBN/ISSN: 979-683-987-3
Deskripsi Fisik: xx, 235 p.: Ill.;27 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 4 Par k

Ketersediaan7

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kiat nyaman mengajar di dalam kelas : strategi praktis, teknik manajemen dan …

Komentar Penanda Bagikan

Partin, Ronald L.

Edisi: Jil. 2; Ed. 2; Cet. 1
ISBN/ISSN: 979-683-988-1
Deskripsi Fisik: xx, 147 p.: Ill.; 27 Cm; Bbl. p.141; Glo. p.142-14
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 4 Par k

Edisi: Jil. 2; Ed. 2; Cet. 1
ISBN/ISSN: 979-683-988-1
Deskripsi Fisik: xx, 147 p.: Ill.; 27 Cm; Bbl. p.141; Glo. p.142-14
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 4 Par k

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Trik & taktik mengajar: strategi meningkatkan pencapaian pengajaran di kelas

Komentar Penanda Bagikan

Ginnis, Paul Evans, Les Dewanto, Wasi

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-683-860-5
Deskripsi Fisik: xi, 411 p.: ill.; 28 cm.; App. p.387-392; Bbl. p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 Gin t

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-683-860-5
Deskripsi Fisik: xi, 411 p.: ill.; 28 cm.; App. p.387-392; Bbl. p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 Gin t

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Principles of classroom management : a profesional decision-making model

Komentar Penanda Bagikan

Levin, James Nolan, James F.

Edisi: Ed. 2
ISBN/ISSN: 0-205-166-15-6
Deskripsi Fisik: xxi, 244 p.: ill.; 23 Cm; Ind. p.236-244
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 4 Lev p

Edisi: Ed. 2
ISBN/ISSN: 0-205-166-15-6
Deskripsi Fisik: xxi, 244 p.: ill.; 23 Cm; Ind. p.236-244
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 4 Lev p

Ketersediaan11

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Standar penilaian di kelas

Komentar Penanda Bagikan

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xii, 132p.: ill.; 21cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 Sta

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xii, 132p.: ill.; 21cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 Sta

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Panduan mudah penelitian tindakan kelas (PTK)

Komentar Penanda Bagikan

Ersaelia, Erste Kleinodia Jalil, Jasman

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-256-043-2
Deskripsi Fisik: viii, 128 p. : ill. ; 21.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 407 2 Jal p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-256-043-2
Deskripsi Fisik: viii, 128 p. : ill. ; 21.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 407 2 Jal p

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Classroom instruction that works: research-based strategies for increasing st…

Komentar Penanda Bagikan

Marzano, Robert J.Pickering, Decra J.Pollock, Jane E.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-87120-504-1
Deskripsi Fisik: vi, 179 p.; ill.; 26 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371. 102 4 Mar c

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-87120-504-1
Deskripsi Fisik: vi, 179 p.; ill.; 26 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371. 102 4 Mar c

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Classroom management: the successful use of behavior modification

Komentar Penanda Bagikan

O\'Leary, K. Daniel O\'Leary, Susan G.

Edisi: 2nd. Ed.
ISBN/ISSN: 0-08-021395-2
Deskripsi Fisik: xvi, 444 p.: ill.; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371. 102 4 O'Le c

Edisi: 2nd. Ed.
ISBN/ISSN: 0-08-021395-2
Deskripsi Fisik: xvi, 444 p.: ill.; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371. 102 4 O'Le c

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Designing for learning: six elements in constructivist classrooms

Komentar Penanda Bagikan

George W. Gagnon Jr.Collay, Michelle

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-7619-2158-3
Deskripsi Fisik: xxiv, 167 p.: ill.; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371. 102 Gag d

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-7619-2158-3
Deskripsi Fisik: xxiv, 167 p.: ill.; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371. 102 Gag d

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan