Text
Pengaruh strategi pembelajaran dan kecerdasan emosional terhadap hasil belajar teknologi informasi dan komunikasi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan strategi pembelajaran inkuri terbimbing dan strategi inkuri bebas, mengetahui perbedaan hasil belajar TIK antara siswa yang memiliki kecerdasan tinggi dengan keceerdasan rendah.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain