Classroom instruction that works: research-based strategies for increasing student achievement

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Classroom instruction that works: research-based strategies for increasing student achievement

Marzano, Robert J. - Nama Orang; Pickering, Decra J. - Nama Orang; Pollock, Jane E. - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Ruang Baca PPs Unimed 371. 102 4 Mar c

125pps17

Tersedia

Ruang Baca PPs Unimed 371. 102 4 Mar c

132pps17

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371. 102 4 Mar c
Penerbit: Alexandria : Association for Supervision and Curriculum Development., 2001
Deskripsi Fisik: vi, 179 p.; ill.; 26 cm
Bahasa: English
ISBN/ISSN: 0-87120-504-1
Klasifikasi: 371. 102 4
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: CLASSROOM MANAGEMENT
EDUCATION - RESEARCH
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar