SISTEM AUTOMASI PERPUSTAKAAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Masuk
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengajaran sastra dengan teori new Historicsm
Penanda Bagikan

Art Original

Pengajaran sastra dengan teori new Historicsm

Artika, I Wayan - Nama Orang;

Althought literature study developed rapidly but literature teaching to the full use it advancement not yet,hence,literature teaching in schools necessary use recent literature study/critic.ina general way teachers opinion said that on behalf of teaching seriously,so by means of ''the bad way'' was suffcient for studentsto answer the objektive test. As the world goes, literature teaching is structurally. According to teachers, literature is "a deformity good" because most past of literature were dominate by imagination. This short paper would like to contribute teachers within literature teaching, as the thing which "challenge" benefited New Historicims and intertextuality approach.

Meskipun studi sastra berkembang pesat, pengajaran sastra belum sepenuhnya memanfaatkan kemajuannya. Oleh karena itu, pengajaran sastra di sekolah perlu menggunakan studi/kritik sastra terkini. Secara umum, pendapat guru mengatakan bahwa demi pengajaran yang serius, maka dengan cara "yang buruk" sudah cukup bagi siswa untuk menjawab tes objektif. Seiring berjalannya waktu, pengajaran sastra memiliki struktur tersendiri. Menurut guru, sastra adalah "cacat yang baik" karena sebagian besar masa lalu sastra didominasi oleh imajinasi. Makalah singkat ini ingin berkontribusi kepada guru dalam pengajaran sastra, sebagai hal yang "menantang" dan bermanfaat bagi pendekatan Historisisme Baru dan intertekstualitas.


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
Jurnal Bahasa Seni Dan pengajarannya
No. Panggil
372.6 Jur
Penerbit
Singaraja : Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Ganesha., 2015
Deskripsi Fisik
5p. ; 28cm.
Bahasa
English
ISBN/ISSN
1693 6124
Klasifikasi
372.6
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Vol. 10 No. 20,/ Juli-September 2015
Subjek
LANGUANGE ARTS
Info Detail Spesifik
Email : batungsel@yahoo.com
Pernyataan Tanggungjawab
Universitas Pendidikan Ganesha
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

SISTEM AUTOMASI PERPUSTAKAAN
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?