Art Original
Writing Workshop And Journal Writing Techniques; A Comparative study In Teaching Writing
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efek teknik mengajar yang berbeda (writing workshop) dan journal writing) berdasarkan jenis teks (recount dan narative) terhadap kemampuan menulis siswa.post test only comparison group diaplikasikan sebagai disalin penelitian.setelah sesi perlakuan post test diberi kan untuk mengetahui pengaruh perlakuan.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain