Art Original
Pengembangan Evaluasi Pengajaran Bahasa Indonesia
Tujuan umum pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah-sekolah diarahkan kepada peningkatan kemampuan siswa berkomunikasi dalam bahasa Indonesia. Untuk mencapai sasaran tersebut materi pembelajaran haruslah materi yang menunjang pencapaian sasaran itu. Sejalan dengan hal itu, evaluasi hasil belajar harus merupakan evaluasi yang benr-benar menggambarkan kemampuan siswa menggunakan bahasa Indonesia. Jenis tes yang paling tepat untuk hal itu adalah tes pragmatik dan integratif bukan tes diskrit.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain