Art Original

Penggunan Multimedia (Francis Prononctiation Tutor) Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Mahasiswa Bahasa Prancis

---

Aktivitas menyimak bahasa Prancis oleh mahasiswa di luar jam belajar masih rendah. Hal ini berakibat pada rendahnya hasil belajar menyimak mereka. Penggunaan Français Prononctiation Tutor (FPT) sangat membantu mahasiswa dalam belajar menyimak secara mandiri. Mahasiswa dapat memanfaatkan laboratorium bahasa multimedia, komputer labtop untuk belajar mandiri. Penelitian ini dilaksanakan pada mahasiswa semester I Prodi Bahasa Prancis dengan subjel penelitian sebanyak 25 orang. Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan Action Research. Hasil penelitian menunjukkan perkembangan yang signifikan terhadap kemampuan menyimak mahasiswa.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Bahas

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 0000

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar