Image of Pengembangan strategi kognitif sebagai upaya meningkatkan hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah matematika
Penanda Bagikan

Art Original

Pengembangan strategi kognitif sebagai upaya meningkatkan hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah matematika

Penelitian ini menguji keberhasilan belajar siswa melaluirnstrategi pembangunan yang diajukan teori kognitif Gagne. Penelitian inirndilakukan di Fakultas Ekonomi, Manajemen Program Studi UMSUrnMedan. Sampel yang digunakan sebanyak 69 siswa reguler yaitu siswa yang pertamarnmenghadiri kuliah matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran U] denganrnstrategi .cognitive dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Nilai rata-rata naik menjadirn2,73. Sebuah nilai juga naik menjadi 10,14%. Nilai E dapat dikurangi menjadi 0%. hanya padarnIndikator tidak tercapai nilai akuisisi D yang masih 5,8%. Model inirncukup efektif untuk menggunakan dan peran guru sebagai desainer kognitif siswarnstrategi pembangunan menjadi kunci penting untuk keberhasilan penerapan model ini.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
Jurnal penelitian bidang pendidikan
No. Panggil
378 Jur
Penerbit
Medan : Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Negeri Medan (LPM UNIMED).,
Deskripsi Fisik
9p. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
0852-0151
Klasifikasi
378
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Vol. 17, No. 2/ September 2011
Subjek
EDUCATION HIGHER
Info Detail Spesifik
e_mail:lpunimed@yahoo.com
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar