Art Original
Peningkatan kemampuan menulis karangan siswa kelas V SD Negeri No. 105325 Dalu A Kecamatan Tanjung Morawa melalui pendekatan kontekstual
Salah satu keterampilan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Dasar (SD) yang harus diajarkan oleh guru kepada siswa adalah menulis karangan, kenyataan di sekolah menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menulis karangan belum dapat dikatakan baik, hal ini terlihat dari masih banyaknya siswa yang belum dapat menggunakan huruf kapital, tanda titik dan tanda koma dengan baik dan benar terutama dalam menulis karangan.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain