Art Original
Model pembinaan pada MGMD untuk meningkatkan keprofesionalan guru SMK di Kota/Kabupaten Provinsi Sumatera Utara
Untuk meningkatkan kredibilitas program pendidikan kejuruan dibutuhkan guru yang menguasai kurikulum dan proses pembelajaran serta memiliki pengalaman industri dan bahasa Inggris. Masalah penelitian ini adalah, bagaimana model pembinaan guru di MGMD yang dapat meningkatkan profesionalisme guru SMK di Kota/Kabupaten se Propinsi Sumatera Utara. Proses pendidikan yang bermutu di SMK tidak lepas dari peran tenaga pendidik yang bermutu. Menyinggung masalah tenaga kependidikan terutama guru kaitannnya dengan kriteria SMK berstandar nasional dan internasional Maka SMK di Sumatera Utara harus memiliki tenaga kependidikan khususnya guru produktif yang memiliki kompetensi bersertifikat nasional.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain