Pengaruh peta pikiran (Mind Map) terhadap hasil belajar fisika siswa pada materi pokok Tata Surya dikelas VII Semester II SMPN I Percut Sei Tuan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh peta pikiran (Mind Map) terhadap hasil belajar fisika siswa pada materi pokok Tata Surya dikelas VII Semester II SMPN I Percut Sei Tuan

Art Original

Pengaruh peta pikiran (Mind Map) terhadap hasil belajar fisika siswa pada materi pokok Tata Surya dikelas VII Semester II SMPN I Percut Sei Tuan

Turnip, Betty M. - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh menggunakan peta pikiran untuk menghasilkan studirnmahasiswa di tata surya subjek utama kelas VII, periode II SMP Negeri I Percut SeirnTuan T.P. 2006/2007. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN I ailrnPercut Sei Tuan jumlah tujuh kelas dengan jumlah siswa 266 orang. Penelitianrnsampel terdiri dari dua kelas yaitu kelas VII A (kelas penelitian) dan kelas VII Brn(kelas kontrol) setiap jumlah 38 siswa, sampai jumlah sampel 76 siswa. Inirnpenghapusan diperoleh sesuai dengan acak dengan menggunakan cluster random samplingrnteknis. Penelitian semacam gunakan adalah penelitian kuasi dengan desain penelitian adalah duarnkelompok desain pretest-postest. Sebagai alat untuk pengumpulan data kami menggunakan beberapa choisernberjumlah 19 pertanyaan. Akan perawatan, pertama hal itu dilakukan pengujian untuk mengetahui normalitas yangrndan homogenitas data. Dari analisis data diperoleh nilai berarti pretestrnkelas penelitian adalah 31,92 dan kelas kontrol adalah 67,55 atau nilai berarti kelas penelitian postestrnadalah 75,84 dan kelas kontrol adalah 67,55. Karena t hitung nilai posttest> t tabel sehingga Harnditerima, berarti menjadi peta efek pikiran untuk menghasilkan siswa belajar di surya subjek utamarnsistem. Mengingat hasil dari menggunakan peta pikiran metode dalam penelitian pembelajaranrnsampel terdiri dari dua kelas dengan jumlah siswa 76 orang, sehingga disarankan untuk menggunakanrnmetode ini.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal penelitian bidang pendidikan
No. Panggil: 378 Jur
Penerbit: Medan : Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Negeri Medan (LPM UNIMED)., 2010
Deskripsi Fisik: 8p. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 0852-0151
Klasifikasi: 378
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 16, No. 1/ Maret 2010
Subjek: EDUCATION HIGHER
Info Detail Spesifik: email: amiunimed@yahoo.co.id
Pernyataan Tanggungjawab: Lembaga Penelitian Universitas Negeri Medan

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar