Art Original
Analisis kekeliruan dalam buku ajar matematika sekolah dasar ditinjau dari aspek materinya
Buku teks memberikan kontribusi besar untuk meningkatkan pendidikan, tetapi juga menimbulkan masalah bagi siswa untuk mengetahui kesalahan. Penelitian ini didasarkan pada "Apakah buku teks Matematika Dasar yang digunakan sebagai buku teks terbebas dari kesalahan atau kekeliruan materi Matematika dan hierarki pembelajaran Matematika, yang dapat mengganggu proses belajar dan membaca?"
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain