Art Original

Analisis Hubungan Dimensi Gaya Kognitif Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi FIS Unimed

---

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara Gaya Kognitif dengan prestasi belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi FIS-UNIMED Medan. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi tahun ajaran 1999/2000. Dari 250 orang populasi diambil 75 orang sebagai sampel secara acak. Teknik analisis data dan hipotesis yang digunakan adalah korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara gaya kognitif dimentional terhadap prestasi belajar.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan

No. Panggil

378 Jur

Penerbit

Medan : Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Medan., 2002

Deskripsi Fisik

6p. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0852-0151

Klasifikasi

378

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 8, No. 2/ Maret 2002

Subjek

EDUCATION HIGHER

Info Detail Spesifik

Jurnal Ilmiah Nasional

Pernyataan Tanggungjawab

Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Medan

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar