Image of Hubungan Antara Kemampuan Awal, Motivasi Berprestasi, dan Persepsi Mahasiswa Terhadap Dosen Dengan Kesulitan Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Dalam Mata Kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi
Penanda Bagikan

Art Original

Hubungan Antara Kemampuan Awal, Motivasi Berprestasi, dan Persepsi Mahasiswa Terhadap Dosen Dengan Kesulitan Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Dalam Mata Kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan awal, motivasi berprestasi, dan persepsi mahasiswa terhadap dosen dengan kesulitan belajar mahasiswa pada mata kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa semester I tahun ajaran 1999/2000 pada Jurusan Pendidikan Ekonomi FIS UNIMED. Sampel yang diambil secara acak sebanyak 60 orang mahasiswa. Metode studi korelasi digunakan untuk menganalisis data pada tingkat signifikansi a = 0,05. Hasil analisis menunjukkan bahwa hanya kemampuan awal dan motivasi berprestasi yang berkorelasi negatif secara signifikan dengan kesulitan belajar mahasiswa pada mata kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi dengan nilai koefisien korelasi - 0,90 dan - 0,81. Kedua, kemampuan awal, motivasi berprestasi, dan persepsi mahasiswa terhadap dosen secara bersama-sama berkorelasi negatif dengan kesulitan belajar mahasiswa pada mata kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi dengan nilai koefisien korelasi - 0,93.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan
No. Panggil
378 Jur
Penerbit
Medan : Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Medan.,
Deskripsi Fisik
6p. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
0852-0151
Klasifikasi
378
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Vol. 6, No. 2/ Maret 2000
Subjek
EDUCATION HIGHER
Info Detail Spesifik
Jurnal Ilmiah Penelitian
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar