Perbedaan Hasil Tes Kemampuan Awal Dan Tes Kemampuan Akhir ELAQA Dengan Adanya Interaksi 3S Di Unimed Tahun 1999/2000

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Perbedaan Hasil Tes Kemampuan Awal Dan Tes Kemampuan Akhir ELAQA Dengan Adanya Interaksi 3S Di Unimed Tahun 1999/2000

Art Original

Perbedaan Hasil Tes Kemampuan Awal Dan Tes Kemampuan Akhir ELAQA Dengan Adanya Interaksi 3S Di Unimed Tahun 1999/2000

Asmin - Nama Orang;

Secara keseluruhan, peningkatan nilai rata-rata dari pre test ke post test dari penguasaan materi ELAQA secara berurutan adalah Ekonomi, Kimia, Biologi, Sejarah, Matematika, Geografi, Fisika, Akhlak, Bahasa Inggris, dan Bahasa Indonesia. Kemudian, materi dianalisis dari penguasaan materi SMU, ditemukan bahwa urutan pencapaian materi secara berurutan adalah Kimia, Ekonomi, Biologi, Bahasa Inggris, Fisika, Matematika, Sejarah, Geografi, Akhlak, dan Bahasa Indonesia. Terakhir, pencapaian materi universitas secara berurutan adalah Fisika, Kimia, Sejarah, Ekonomi, Biologi, Geografi, Bahasa Indonesia, Matematika, Akhlak, dan Bahasa Inggris.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan
No. Panggil: 378 Jur
Penerbit: Medan : Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Medan., 2000
Deskripsi Fisik: 8p. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 0852-0151
Klasifikasi: 378
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 6, No. 2/ Maret 2000
Subjek: EDUCATION HIGHER
Info Detail Spesifik: Jurnal Ilmiah Nasional
Pernyataan Tanggungjawab: Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Medan

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar