Art Original

Pengaruh Strategi Pengajaran Praktik Dan Latar Belakang Pendidikan Terhadap Keterampilan Mengelas Listrik (Eksperimen di BLK Condet Jakarta)

---

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari (1) strategi instruksional praktik, yaitu secara keseluruhan dan dibagi menjadi beberapa bagian, (2) latar belakang pendidikan, yaitu sekolah menengah kejuruan teknik (SMKT) dan sekolah menengah umum (SMU), dan (3) interaksi antara strategi instruksional praktik dengan latar belakang pendidikan terhadap keterampilan peserta pelatihan dalam pengelasan las busur. Penelitian ini dilaksanakan di Balai Latihan Kerja (BLK) Condet Jakarta, pada pelatihan tingkat II tahun 1998, dengan menggunakan desain faktorial 2X2. Populasi penelitian adalah peserta diklat las busur tingkat dasar BLK Departemen Tenaga Kerja, sedangkan sampel yang digunakan sebanyak 76 peserta diklat dari BLK Condet Jakarta yang diambil dengan teknik random sampling.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan

No. Panggil

378 Jur

Penerbit

Medan : Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Medan., 2000

Deskripsi Fisik

14p. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0852-0151

Klasifikasi

378

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 6, No. 2/ Maret 2000

Subjek

EDUCATION HIGHER

Info Detail Spesifik

Jurnal Ilmiah Nasional

Pernyataan Tanggungjawab

Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Medan

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar