Art Original

Pembelajaran Matematika Bermodul Bernuansa Islam Untuk Guru Madrasah Ibtidaiyah Program Sertifikasi Dalam Mata Pelajaran Matematika

---

Pengajaran matematika dengan modul berbasis Islam untuk program sertifikasi mata pelajaran matematika bagi guru MIN. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan berbasis modul yang dilaksanakan oleh Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam bagi guru-guru MIN di Sumatera Utara khususnya Medan, Lubuk Pakam dan Stabat. Dari guru-guru tersebut, sebaran kemampuan yang dilihat dari nilai A didominasi oleh Medan 7 orang (17,5%), nilai B 19 orang (47,5%), dan untuk Lubuk Pakam nilai A 4 orang (10,01%), nilai B 10 orang (27,03%), dan nilai C 22 orang (59,46%), serta nilai D 1 orang (2,70%), dan untuk Stabat nilai A, B 11 orang (28,99%), nilai C 25 orang (65,79%), serta nilai D 2 orang (5,26%).

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan

No. Panggil

378 Jur

Penerbit

Medan : Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Medan., 1999

Deskripsi Fisik

6p. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0852-0151

Klasifikasi

378

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 6, No. 1/ September 1999

Subjek

EDUCATION HIGHER

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Medan

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar