Analisis Isi Buku Teks Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Berdasarkan Wawasan Kemitrasejajaran Antara Pria Dan Wanita Dengan Pendekatan Jender

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Analisis Isi Buku Teks Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Berdasarkan Wawasan Kemitrasejajaran Antara Pria Dan Wanita Dengan Pendekatan Jender

Art Original

Analisis Isi Buku Teks Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Berdasarkan Wawasan Kemitrasejajaran Antara Pria Dan Wanita Dengan Pendekatan Jender

Noor, Yusmaniar - Nama Orang; Ginting, Siti Aisah - Nama Orang; Hanum, Inayah - Nama Orang;

Penelitian ini membahas tentang visi kemitraan laki-laki dan perempuan yang setara yang digambarkan dalam buku-buku pelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan visi kemitraan dalam buku-buku pelajaran yang disediakan untuk kelas I sampai dengan kelas VI SD yang meliputi aspek sikap dan perilaku saling menghormati, menghargai, menolong, peduli, dan perhatian. Data tersebut diperoleh dari 665 teks bacaan dari seri buku pelajaran Membaca dan Menulis Bahasa Indonesia (untuk kelas 4 sampai kelas 6) yang diterbitkan oleh Erlangga, Jakarta, 1997. Terdapat 344 teks (51,73%) yang memiliki visi kesetaraan laki-laki dan perempuan yang terdiri atas 113 kemunculan sikap dan perilaku saling menghormati, 107 kemunculan sikap dan perilaku saling menghargai, 141 kemunculan sikap dan perilaku saling menolong, 270 kemunculan sikap dan perilaku saling menyayangi, dan 169 kemunculan sikap dan perilaku saling menjaga. Oleh karena itu, aspek saling menjaga merupakan aspek yang paling dominan. Ditemukan juga bahwa 95 teks (27,62%) bersifat domestik dan 249 teks (72,38%) bersifat publik. Disimpulkan bahwa visi kemitraan yang setara antara laki-laki dan perempuan melekat dalam buku-buku teks tersebut. Namun, jumlah teks domestik dan teks publik proporsional.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan
No. Panggil: 378
Penerbit: Medan : Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 1999
Deskripsi Fisik: 6p. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 0852-0151
Klasifikasi: 378
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 5, No. 2/ Maret 1999
Subjek: EDUCATION HIGHER
Info Detail Spesifik: Jurnal Ilmiah Nasional
Pernyataan Tanggungjawab: Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Medan

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar