Pengembangan model Asesmen Otentik dalam pembelajaran keterampilan berbahasa Indonesia Lisan di Sekolah Menengah Atas

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengembangan model Asesmen Otentik dalam pembelajaran keterampilan berbahasa Indonesia Lisan di Sekolah Menengah Atas

Text

Pengembangan model Asesmen Otentik dalam pembelajaran keterampilan berbahasa Indonesia Lisan di Sekolah Menengah Atas

Wahyuni, Sri - Nama Orang;

asesmen otentik dikembangkan dalam penelitian ini karena meiliki banyak kelebihan dibandingkan dengan penilaian konvensional. Penilaian ini konvensional hanya menekankan tagihan penguasaan pengetahuan peserta didik sebagai hasil belajar yang pada umumnya .

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Litera jurnal penelitian bahasa, sastra dan pengajarannya
No. Panggil: 899.221 Lit
Penerbit: Yogyakarta : FBS.Universitas Negeri Yogyakarta., 2010
Deskripsi Fisik: 20p. ; 24 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 1412-2596
Klasifikasi: 899.221
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 9, No. 1/ April 2010
Subjek: INDONESIAN LITERATURE
Info Detail Spesifik: jurnal_litera_fbs@yahoo.com
Pernyataan Tanggungjawab: FBS Universitas Negeri Yogyakarta

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar