Hubungan potensi kreativitas dan persepsi terhadap profesi instalasi listrik dengan kemampuan praktek instalasi listrik bhangunan dari siswa kelas II Cawu VI SMK Negeri Kotamadia Medan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Hubungan potensi kreativitas dan persepsi terhadap profesi instalasi listrik dengan kemampuan praktek instalasi listrik bhangunan dari siswa kelas II Cawu VI SMK Negeri Kotamadia Medan

Daulay, Irwan Damdani - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetalul besar hubungan potensi kreativitas dan persepsi terhadap profesi instalar larik dengan kemampuan praktek instalasi listrik bangunan dari siswa elas SMK Negeri Kota Medan Selain itu penelitian ini juga untuk mengetahul tingkat Lecenderungan potensi kreativitas, persepsi terhadap profest instalatie listrik dan kemampuan praktek instalasi listrik bangunan
Data bahan potensi kreativitas dan bahan persepsi terhadap profest instalatir listrik dijaring melalui kuitioner, ubahan kemampuan praktek instalasi listrik bangunan dijaring melalui observasi terhadap mahasiswa yang sedang melakukan prealtek di bengkel listrik Karena data penelaian diperoleh setelah kejadian, maka metode penelitian yang digunakan adalah ex-post facto Keterandalan instrument potensl kreativitas sebesar 0,943 dan persepsi serhadap profest instalatir listrik sebesar 0,958. Hard analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang linier dan berarti antara potensi kreativitas dan persepsi terhadap profesi instalatir listrik secara bersama-sama dengan kemampuan praktek instalasi listrik bangunan dengen koefisien korelasi sebesar 0,6290, koefisien determinasi (R) sebesar 0,3960 yang berarti bahwa 39,60% kemampuan praktek instalasi listrik bangunan dapat dijelaskan oleh potenti kreativitas dan persepsi terhadap profesi instalatie listrik

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Pelangi Pendidikan
No. Panggil: 370 pel
Penerbit: Medan : Unimed., 2007
Deskripsi Fisik: 7p. ; ilus. : 29cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 0854-641 X
Klasifikasi: 370
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 14, No. 1/ Juni 2007
Subjek: EDUCATION
Info Detail Spesifik: Jurnal Nasional
Pernyataan Tanggungjawab: Unimed

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar