Text

The effectiveness of directed reading thinking activity strategy in reading comprhension of narrative text at the first seme3ster STAIN Tulungagung

---

Penelitian ini difokuskan pada Pemahaman Membaca teks naratif, karena Membaca merupakan bagian dari keterampilan berbahasa yang perlu ditingkatkan oleh siswa. Hal tersebut menjadi salah satu permasalahan pada semester I STAIN Tulungagung. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen. Disini peneliti mengambil one group pre-test-post-test design. Untuk mengetahui hasil eksperimen, peneliti menggunakan uji-t. Karena dengan menggunakannya dapat ditemukan keefektifan pengajaran membaca dengan menggunakan Directed Reading Thinking Activity. Oleh karena itu, ditemukan bahwa nilai f adalah 2,683. Hasil tersebut dibandingkan dengan tabel nilai t hitung sebesar 0,05 dan nilai t hitung pada taraf signifikansi 0,01. Yaitu 1,671 dan 2,392. Nilai tersebut lebih tinggi dari r-value limit pada tabel r-value yaitu 1,671

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal Dinamika Penelitian

No. Panggil

361. 1 Jur

Penerbit

Tulungagung : LP3M STAIN Tulungagung., 2013

Deskripsi Fisik

11p. : ilus. ; 24cm.

Bahasa

English

ISBN/ISSN

1412-2669

Klasifikasi

361. 1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 13, No. 2/ November 2013

Subjek

SOCIAL PROBLEMS

Info Detail Spesifik

Jurnal Nasional

Pernyataan Tanggungjawab

LP3M STAIN Tulungagung

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar