Text
Pengaruh strategi pembelajaran dengan gaya belajar terhadap hasil belajar pendidikan kewarganegaraan
Penelitian ini bertujuan untuk megetahui strategi pembelajaran Talking Stick dan ekspositori terhadap hasil belajar, pendidikan kewarganegaraan siswa, pengaruh perbedaan gaya belajar kinestetik dan auditorial terhadap hasil belajar pendidikan kewarganegaran siswa.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain