Pengaruh contextual teaching and learning (CTL) terhadap pemahaman membaca siswa

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh contextual teaching and learning (CTL) terhadap pemahaman membaca siswa

Pulungan, Anni Holila - Nama Orang;

Pada saat ini dan masa-masa yang akan datang bahasa Inggris mempunyai peran yang sangat penting. Pemakaian bahasa Inggris pada era globalisasi ini tidak dapat dihindari lagi.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal penelitian bidang pendiddikan
No. Panggil: 370.72 Jur
Penerbit: Medan : Lembaga Penelitian UNIMED., 2012
Deskripsi Fisik: 9p. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 0852-0151
Klasifikasi: 370.72
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 18, No. 1/ Maret 2012
Subjek: EDUCATIONAL RESEARCH
Info Detail Spesifik: Jurnal Ilmiah Nasional
Pernyataan Tanggungjawab: Lembaga Penelitian Universitas Negeri Medan

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar