Efikasi Diri dan Strategi Motivasi Sebagai Prediktor Prestasi Akademis Siswa dari Keluarga Nelayanan Tradisional

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Efikasi Diri dan Strategi Motivasi Sebagai Prediktor Prestasi Akademis Siswa dari Keluarga Nelayanan Tradisional

Ajisukmono, Clara R P - Nama Orang; Surya, D - Nama Orang;

Keterbatasan modal dan teknologi menyebabkan nelayan tradisional kalah bersaing, sehingga mereka menjadi miskin dan termarjinalkan. kemiskinan mempengaruhi aspirasi yang rendah terhadap pendidikan anak mereka, dan secara tidak langsung ikut mempengaruhi motivasi belajar anak yang rendah. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menerapkan general self-efficacy scale (GSE) untuk mengukur efikasi diri, dan motivated strategies for learning questionnaire (MSLQ) kumulatif laporan akademik siswa. studi ini menunjukkan bahwa efikasi diri dan motivasi untuk belajar tidak berkontribusi secara siginifikan kepada prestasi akademik siswa.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal pendidikan & kebudayaan
No. Panggil: 378.589 Jur
Penerbit: Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan., 2019
Deskripsi Fisik: 13p. : 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 0215-2673; 2460-8300
Klasifikasi: 378.589
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 4, No. 1, Tahun
Subjek: EDUCATIONAL RESEARCH
Info Detail Spesifik: Jurnal Ilmiah Nasional
Pernyataan Tanggungjawab: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar