Text
Abdukatif-dedukatif: strategi baru pengembangan bahan ajar matematika untuk meningkatkan kemampuan penalaran dan pemecahan masalah
Bahan ajar memiliki andil besar dalam meningkatkan kemampuan siswa, termasuk kemampuan matematis. Namun kenyataannya, penelitian yang dilakukan baik oleh peneliti dari dalam maupun luar negri menunjukkan kemampuan matematis masih rendah, khususnya kemampuan penalaran dan pemecahan masalah. Tentunya ini sebuah ironi. Telah dikembangkan sebelumnya suatu pembelajaran dengan strategi abduktif-deduktif dan terbukti mampu meningkatkan kemampuan penalaran dan pemecahan masalah siswa. Kerangka umum strategi abduktif-deduktif, bersifat terbuka dan sangat memungkinkan untuk digunakan dalam pengembangan bahan ajar matematika. maka dari itu, tujuan artikel ini adalah membahas pengembangan kerangka umum strategi abduktif-deduktif dalam pengembangan bahan ajar untuk meningkatkan kemampuan penalaran dan pemecahan masalah matematika.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain