Text
Peningkatan kemampuan guru pamong bidang studi kimia dalam menerapkan APKG melalui pendekatan evaluasi silang antar guru pamong
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman, dan kompetensi guru kimia dalam hal APKG (alat penilaian kompetensi guru) aplikasi. Penelitian dilakukan dengan melibatkan dua guru kimia. Berdasarkan penelitian siklus dua tindakan, disimpulkan bahwa (1) pemahaman dan bunga bimbingan guru terhadap APKG meningkat; (2) guru kompetensi dalam aplikasi APKG 1 dan 2 dan pengaturan pengajaran rencana maupun di dalam melaksanakan proses mengajar meningkat; dan (3) revisi APKG 1 dan 2 yang bisa dilakukan.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain