Text
Kontribusi jenjang pendidikan, penataran, dan kegiatan KKG terhadap peningkatan kemampuan profesional guru
Studi ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kontribusi tingkat pendidikan, pelatihan dan aktivitas keterlibatan dalam kelompok kerja guru terhadap kompetensi profesional guru sekolah. untuk mendapatkan data yang dibutuhkan untuk studi ini, kuesioner dan penilaian diri yang digunakan. hasil analisa data menunjukkan bahwa tingkat pendidikan, pelatihan, dan keterlibatan dalam bekerja aktivitas kelompok guru memberikan kontribusi signifikan terhadap kompetensi profesional guru sekolah dasar. tiga variabel independen, keterlibatan dalam bekerja aktivitas kelompok guru memberikan kontribusi tertinggi terhadap kompetensi profesional guru sekolah, dan kursus pelatihan memiliki kontribusi setidaknya.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain