Text
Pengajaran berpikir: suatu konsep pengembangan proses belajar mengajar
Kegiatan belajar mengajar merupakan proses interaksi antara pengajar (guru) dengan peserta didik (siswa) baik bersifat teacher centred (berpusat pada guru) maupun student centred ( berpusat kepada siswa). Pengajaran berpikir (teaching of thingking) sebagai suatu konsep pengajaran yang bersifat student centred, menekankan bahwa proses belajar mengajar sebagai suatu proses pengembangan kemampuan berpikir, dengan menempatkan siswa sebagai subjek yang berada pada posisi yang lebih aktif dan kreatif. Dalam penerapannya, pengajaran berpikir lebih mengutamakan keterampilan berpikir pemecahan masalah dan analisis isu ( problem solving and issues analisi). Sedangkan langkah-langkah pengajaran berpikir itu sendiri adalah sebagai berikut; Exploration, Expression, Investigation, Ide Production, and Evaluation/Refinement.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain