Text

Pengaruh strategi pembelajaran,gaya kognitif, dan asal sekolah terhadap hasil belajar mekanika teknik

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh interaktif antara strategi instruksirnDick dan Carey, kognitif gaya dan dasar sekolah untuk hasil pembelajaran teknisrnmekanika. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan rancangan percobaan faktorial (2 x 2 x 2). Kesimpulan dari hasil penelitian ini strategi belajar Dick dan Carey lain baik kemudian biasa atau Konvensi belajar strategi Dick dan carey adalah lebih baik daripada biasa atau konvensional belajar strategi baik siswa yang memiliki ketergantungan kognitif gaya atau gaya kognitif yang independen dan dasar sekolah SMA siswa lebih baik daripada siswa sekolah menengah kejuruan. Berdasarkan penemuan ini penelitian yang disarankan dalam belajar mechcmics teknis juga: disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan melibatkan banyak mata pelajaran dengan ihe variabel yang berbeda.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal penelitian bidang pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2002

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0852-0151

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 08, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar