Text

Pengaruh jigsaw dan jenis kelamin terhadap hasil belajar pencemaran lingkungan di Pematangsiantar

---

Pengaruh pendekatan pengajaran jigsaw, pendekatan pengajaran konvensional untukrnpencemaran topik lingkungan dan faktor seks di nilai siswa di SMArnSekolah di Kabupaten Pematangsiantar.rnTujuan dari penelitian ini adalah untuk mencari pengaruh ajaran jigsawrnPendekatan dan pendekatan pengajaran konvensional dan faktor seks untuk lingkunganrnpolusirnPenelitian ini dilakukan di salah satu SMA Sekolah di KabupatenrnPematangsiantar. Sekolah Tinggi Senior ini dipilih secara acak dan 88 kelas Xrnsiswa terpilih sebagai sampel untuk penelitian ini. Penelitian eksperimental inirndigunakan 2X2 desain faktorial, analisis data yang digunakan didasarkan pada tes 25 validrnpertanyaan untuk topik dan hasil tryout ofinstumental diandalkan sebagai 0,85.rnData dianalisis dengan menggunakan dua cara Anova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adarnberbeda signifikan tinggi pada hasil saat menggunakan pendekatan jigsaw dibandingkanrnuntuk kelas yang diajar dengan pendekatan pembelajaran konvensional. Wanitarnsiswa consisteently memiliki nilai lebih tinggi dari siswa laki-laki. Ada dirninteraksi antara mengajar jigsaw mendekati faktor d seks dirnpencemaran topik lingkungan. Pendekatan mengajar jigsaw rata adalah X =. -rn70

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Visi

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2007

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0853-0203

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 15, No. 01, Tahun

Subjek

dan berarti dari pendekatan pengajaran hasilrnuntu

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

berarti pendekatan pembelajaran konvensional adalah X = 65

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar