Text

Pengaruh media E-learning berbasis weblog dengan model pembelajaran kooperatif tipe TPS terhadap hasil belajar kimia pada pokok bahasan termokimia

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan elearningrnberbasis weblog terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada pokokrnbahasan termokimia. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh kelas XI IP A SMArnNegeri 8 Medan yang terdiri dari lima kelas. Sampel yang digunakan dalamrnpenelitian ini yaitu peserta didik kelas XI.l (kelas eksperimen) dan kelas X/.3 (kelasrnkontrol). Berdasarkan hasil analisa data, diperoleh bahwa nilai thitung sebesar 3,105rnsedangkan trabel sebesar 1,671 pada taraf a = 0,05 dan dk = 62, sehingga thitung>trabel.rnHal ini berarti terima Ha, sehingga dari hasil uji di atas dapat disimpulkan bahwarnpeningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan e-learning berbasis weblogrndengan model pembelajaran kooperatif tipe TPS lebih tinggi daripada peningkatanrnhasil belajar siswa yang diberi pengajaran tanpa e-learning berbasis weblog denganrnmodel pembelajaran kooperatif tipeThink Pair Share (TPS). Adapun aspek kognitifrnyang berkembang melalui media e-learning berbasis weblog pada modelrnpembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS). adalah C4 (analisis).

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal penelitian bidang pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0852-0151

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 19, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar