Penerapan metode permainan dengan berbantuan tangram untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi bangun datar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan metode permainan dengan berbantuan tangram untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi bangun datar

Kei, Yonahara - Konferensi;

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) danrndilaksanakan pada sekolah SMP Eka Prasetya Medan, jln. Eka Prasetya No.1rnHelvetia Medan. Waktu belajar yang disediakan 10 jam pelajaran dalam saturnminggu, 1 jam pelajaran dilaksanakan selama 40 menit. Subjek penelitian adalahrnseluruh siswa kelas VII SMP Eka Prasetya Medan semester 2 Tahun Pembelajaranrn201112012 yang berjumlah 40 orang. Penelitian dilakukan dengan bantuan duarnorang guru mata pelajaran matematika sebagai observer di dalam kelas. Penelitianrnini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika dengan menerapkanrnmetode permainan pada pokok bahasan bangun datar. Berdasarkan hasil diperolehrnbahwa melalui penerapan metede permainan dapat meningkatkan prosesrnpembelajaran di sekolah, dan melalui penerapan berbantuan tangram dapatrnmeningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Eka Prasetya Meda.rnNilai rata-rata siswa dalam memahami luas bangun datar pada tes awal 46,8 padarnsiklus I, dan yang memenuhi KKM hanya 65 dari 40 orang siswa. Pada siklus IIrnterjadi peningkatan rata-rata menjadi 75 atau secara klasikalnya 85% denganrnmenggunakan metode permainan berbantuan tangram. Hal tersebut ditunjukkanrndengan nilai rerata hasil observasi terhadap aktifitas siswa pada siklus I sebesar 5%rndan naik pada siklus II 85%. Rerata pengangkatan hasil belajar matematika denganrntingkat secara signitikan ketuntasan klasikal 85%. Pada siklus I nilai rerata hasilrnbe/ajar permulaan siswa 5% dengan tingkat ketuntasan secara klasikal 25% danrndapat memenuhi standart KKM matematika Kota Medan 65 ..

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal penelitian bidang pendidikan
No. Panggil: -
Penerbit: : ., 2013
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 0852-0151
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 19, No. 01, Tahun
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar