Implikasi teori kognitif dalam memperoleh konsep redoks yang bermakna

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Implikasi teori kognitif dalam memperoleh konsep redoks yang bermakna

Kurniawan, Agus Riyanto - Konferensi;

Para guru pada masa lalu berpandangan bahwa siswa datang ke kelasrndengan pikiran yang pada dasarnya kosong. Walaupun sesekali ditemukanrnadanya pemahaman yang kurang tepat berpendapat bahwa pengajaranrntradisional dengan mudah dapat mengganti pemahaman tersebut. Dari sinirnterlihat bahwa guru memandang tidak perlu mempertimbangkan pengetahuanrnsiswa yang ada sebelumnya.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Pendidikan science
No. Panggil: -
Penerbit: : ., 1999
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: ISSN 0853-3792
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. XXIII, No. 1, Tahun
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar