Text

Peningkatan kualitas pembelajaran mata kuliah matematika melalui pendekatan pembelajaran kontekstual di D-11 PGSD FKIP Universitas Sriwijaya x

---

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan mahasiswa D-II PGSD dalam merancang pembelajaran matematika SD dengan pendekatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang kegiatannya meliputi empat tahapan, yaitu (1) tahap persiapan tindakan; (2) tahap implementasi tindakan; (3) Pemantauan dan evaluasi; dan (4) analisis dan refleksi penelitian ini dilaksanakan di D II PGSD FKIP Unsri melibatkan 40 orang mahasiswa yang mengambil mata kuliah pendidikan matematiaka.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal Pendidikan Matematika

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2007

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1978-0044

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 01, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar